23-24学年彩虹陪伴成长助学报告

捐赠路灯，改善学校照明条件，保护儿童视力｜彩虹爱心伙伴

借风唤花醒，花自向阳开

捐赠公示（第五期） | 彩虹卫生巾月捐计划，守护女孩的健康与成长

卫生巾采购公示（9月）| 彩虹卫生巾月捐计划

捐赠公示（第四期） | 彩虹卫生巾月捐计划，守护女孩的健康与成长

捐赠公示（第三期） | 彩虹卫生巾月捐计划，守护女孩的健康与成长

捐赠公示（第二期） | 彩虹卫生巾月捐计划，守护女孩的健康与成长

卫生巾采购公示 ｜ 2024年彩虹卫生巾月捐计划，予她力量，一路同行！

带你认识一位超人女孩

童年有趣，未来有光 | 彩虹光年童话暑期营会

未来的路很长，可我不再畏惧 | 彩虹陪伴成长助学

赋能教师，激发体育教学中的性别意识｜撒开脚丫

你想活出怎样的人生 | BLING书信伴女孩成长

叮咚！请查收宝藏屋的暑期动态 | 彩虹有故事图书馆

借风唤花醒，花自向阳开 | 春蕾计划

演出预告！这场演唱会绝对不一样 | 彩虹有爱儿童之家愿望活动

这是一个有活力的社区--彩虹学校

备受期待的临时学习中心-难民营

在时光中去学会爱 | BLING书信

两位站在光里的女孩，彼此照亮 | BLING书信

初心照亮前路，远方亦是故乡 | 彩虹驻校老师专访

这段关于寻找的旅程，持续了三年

持续推进中-服务难民儿童

关照困境女孩们的健康-BLING

知识与快乐的补给站-彩虹学校

是爱，是暖，是希望 | 书信的力量

这一路，开心难过都有我陪她 | 书信大笔友分享

爱不单行，爱还会延续 | 双重身份的她们

有思考地回信，是一件很重要的事 | 书信大笔友分享

用尊重和聆听延续分享欲｜书信大笔友回信小技巧（一）

用尊重和聆听延续分享欲｜书信大笔友回信小技巧（二）

我们是双向奔赴，是互相治愈 | 书信大笔友分享

小满正当时，爱意渐丰盈，幸运女孩男孩一起做有意义的事情 | 书信大笔友分享

来信啦！| 新年第一封，写下不甘与坚守

这是BLING书信的第一次直播 | 收获无数感动！

做你最忠实的听众和支撑 | BLING书信大笔友分享

听说有大笔友收到了一份珍贵的书信礼物 | 纸质信件投送

青春期的模样 | 她们的心声

彩虹心愿便利店心愿已送达！

迎着朝阳去倾听另一个山头的故事｜彩虹陪伴成长助学

捐赠公示 | 2024年彩虹卫生巾月捐计划，守护女孩的健康与成长

如果我还能像小朋友一样说话 | 守护青春期女孩成长

这是BLING书信小笔友关于爱的发声 | BLING书信

5·20请查收孩子笔下的爱 | 彩虹陪伴成长助学

卫生巾月捐计划 | 为乡村女孩筹卫生巾

在彩虹有故事图书馆，小朋友们的微笑总会不经意地出现在任意时刻。最有趣的是，这些微笑有时还会藏在书籍背后。 例如：当小朋友阅读时，如果你看到了他们逐渐向上翘起的嘴角...

春意盎然的日子里，彩虹菌们再次带着大家的善意和祝福，乘坐上大巴，一路向东，开往一个有女孩们等待的明媚春天，奔向与她们的美好约定。 活动结束后，彩虹菌小璐姐姐说：“...

世界上不会有两片一模一样的树叶，每个人都是独一无二的。但我们的确曾沿着相同的生命轨迹所成长，触碰到相似的情感脉搏，共情和回望便由此产生了。 那些我们已经回答的、或...

“姐姐们好，今天我们要做什么？” “能不能提前透露给我呀？我好想知道……”

在运动的世界里，每个女孩都拥有无限的可能。她们不再被限定在性别和年龄的框架里，而是可以勇敢地挑战自我，寻找属于自己的舞台，发出自己的光芒。

距离积石山地震已有一段时间了，地震虽然过去了，但地震带来的创伤和积压在人们心中的情绪也已经过去了吗？

阿依每天奔走在大山间弯弯曲曲的土山路；是阿依长达七年上学、辍学又复学的求学路；更是政府及社会各界不畏万难、坚定控辍保学的支持路。 而在我们的身边，上学路也有很多温...

成长路上的她们，有多少时刻，是会在第一时间，想到爱自己，选择投资于自己的呢？在榜样力量的时代，榜样只能是遥不可及的人吗？ 前段时间在面向女孩们收集关于“你，是谁...

又是一年#3·8国际妇女节#，先祝愿所有的女性朋友们永远活得热烈、勇敢且自由。 新的一年，彩虹有故事图书馆的小朋友们又长大了一岁。这次，我们希望小朋友们对#3·8国际妇...

童年是什么呢？是村社间起落的足音；是藏在石板下的蚂蚁；是树上酸甜的浆果；是被雨水打湿的鞋袜；是冬日里高高堆起的雪人；是外婆没有讲完的故事~

过去的一个月里，我们未曾停止脚步，不断地探索与找寻，希望能用更适合的方式支持处于困境中的他们。 于是，我们在板房学校附近带领小朋友们一起绘制情绪小怪兽、描述情绪，...

他乡纵有当头月，不及家乡一盏灯。 彩虹公益社支持甘肃籍困境人士的返乡之路，为大家提供回家车票支持。

守护儿童，守护女孩，守护这份美好，是彩虹菌多年来一直在路上的原因与动力。 童心是任岁月雕刻，心底永存的一抹星河，彩虹菌懂得这份美好的珍贵。

撒开脚丫 项目LOGO 设计（RVC）

去运动，做不被定义的女孩｜撒开脚丫

超燃女孩打破定义，从这里出发 ｜撒开脚丫项目正式启动

全新RVCH1.0项目网站上线 | 彩虹有爱儿童之家

甘肃“8·7”甘南舟曲特大泥石流灾害援助（201008）| 人道救援

青海“4·14”玉树7.1级地震灾害救援（201004）| 人道救援

青海玉树称多县暴雪灾害援助（201204） | 人道救援

四川“4·20”雅安7.0级地震援助（201304） | 人道救援

与大山孩子们的第十年 | 彩虹陪伴成长助学

2023年12月18日23:59，甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县发生6.2级地震，震源深度10公里。

2023年9月7日凌晨，甘南州夏河县麻当镇遭遇百年一遇的超标准洪水，由于短时强降雨引发的山洪泥石流灾害。

我们不断前行的意义是遇见更好的自己 | 彩虹交流学习

世界地球日 我们在行动

亲爱的小熊 谢谢你来到我身边

七彩假期 情暖童心 | 彩虹儿童友好社区

社会工作者与教育工作者的思想碰撞

爱心义卖 来自小朋友们的爱 ｜彩虹儿童友好社区

长大后，我要成为一名在贫民窟教书的老师

我的梦想是人们不再遭受苦难

街头儿童供餐计划

每天唤醒我们的是街上还有一群饥饿的人在等待

爱、希望与挑战 | 彩虹学校

彩虹学校帮助我建立信心 | 彩虹学校

快乐成长的自留地 | 彩虹学校

彩虹学校恢复往日欢笑与色彩

与彩虹一起探索城市，看见凌晨四点半的守护人 | 非凡青年

非凡青年，我们相聚在四月 | 青年发展

话教育 共成长 | 彩虹开展青年教师交流活动

虽然要走很远的路 但有彩虹陪在身边

穿越风雨，爱与勇气为她的上学路撒下希望之光

别忘啦，在这还有一份爱的表白待接收 | BLING书信陪伴活动分享

你支持的孩子们正在努力生长中

祝金榜题名，跨越，再跨越 | 支持上学路上的他们

插上翅膀的晚安故事机 | 彩虹晚安故事志愿者分享

那些我和妈妈留在图书馆的笑容 | 彩虹有故事图书馆

到新疆 我们办了三件事

与大山孩子们的第十年 | 彩虹陪伴成长助学

山高路远他们终将到达 | 彩虹陪伴成长助学

中蒙民间组织在线召开疫情防控交流会

中韩肯民间组织召开疫情防控线上交流分享会

中韩肯民间组织召开疫情防控线上交流分享会

彩虹青年，我“中”有“尼” | 中尼青年线上交流分享会

探访山区儿童也为老人送去温暖 | 尼泊尔ROSE温暖包

奖学金改变了她的生活

长大后 我要成为一名在贫民窟教书的老师

女童健康包 赋能女童的成长

下乡走访，看到生命的坚韧 | 彩虹陪伴成长助学

勇敢，自信，坚韧，爱，这些都与女孩有关 | BLING书信

我们在这里成长地美丽又勇敢 | 彩虹有故事图书馆

谢谢你，一直支持我的梦 | 彩虹陪伴成长助学

当阳光透过云层，逐渐照进心中

要成为更健康的小孩和更厉害的大人｜彩虹有爱儿童之家

时光里的青春有限，但书信里的青春永恒 | BLING书信线下活动

每个孩子背后都是一个世界 | 彩虹陪伴成长助学

如甘霖洒向大地般让教育充满美 | 彩虹青年教师交流活动

照亮心灵的五天五夜，每个女孩都是会发光的人！| 2023彩虹花漾有你女孩成长营

尊嘟假嘟，游学活动在小朋友心中封神了！ | 彩虹有故事图书馆

彩虹上学路费支持面向2023高考毕业生开通申请啦 | 你走的每步路都算数

彩虹SENSE奖学金，让儿童拥有前行的动力 | 尼泊尔工作进展

我们所做的一切不是为了改变Ta人的命运 | BLING书信

事虽难，做则可成，新学期全力以赴！ | 彩虹陪伴成长助学

以夏天的名义带来温暖，也替月亮夺走心事 | 彩虹晚安故事机

我们需要你，一起点亮孩子的阅读世界 | 彩虹有故事图书馆

给予孩子关乎未来的自信心、人生的可能性和前行的使命感

一路播种，一路收获，一路传递 | 守护青春期女孩成长

当彩虹照耀的女孩尽情绽放时 | 国际女童日

BLING书信大笔友2023年冬季招募 | 用书信连接远方的女孩和自己，让爱照亮彼此

彩虹和鲜花可以散落在每个角落 | 尼泊尔工作进展

天路格桑花提示您：前方是温暖也是极强大的生命力 | 彩虹陪伴成长助学

超燃女孩打破定义，从这里出发 ｜撒开脚丫项目正式启动

联动成旅SPACIE，一起为藏区儿童送去温暖 | 彩虹爱心伙伴

2023年7月28日，第5号台风“杜苏芮”登陆福建。随后继续北上，直逼京津冀。河北省大部出现强降雨过程，从7月27日8时开始，到8月2日8时持续近144个小时。暴雨之下，北京、河北...

7月10日23时34分，夏河县麻当镇章子沟村因为暴雨发生泥石流灾害，造成4人死亡，7人受伤，76户转移安置。灾害发生后，甘南州启动地质灾害三级应急响应。此次暴雨也造成了夏河...

甘肃兰州、白银、庆阳、临夏、平凉向困境家庭捐赠健康包、制氧仪援助（2023）

土耳其“2.6”7.8级特大地震灾害援助（2023）

甘肃兰州“应对本轮新冠疫情基本结束后--向困境人群捐赠生活物资援助”（2022）

全新彩虹有故事图书馆RVCL1.0项目网站上线 | 彩虹有故事图书馆

甘肃“7·22”定西6.6级地震援助（201307） | 人道救援

甘肃“4·10”兰州自来水苯超标事件援助（201404） | 人道救援

甘肃“7·16”甘南迭部县多儿乡台力傲村火灾援助（201407） | 人道救援

云南“8·3”昭通鲁甸6.5级地震灾害援助（201408） | 人道救援

甘肃“4·15”定西临洮4.5级地震灾害援助（201504） | 人道救援

尼泊尔“4·25”8.1级特大地震救援（201504） | 人道救援

尼泊尔“5·12”7.5级强烈地震援助（201505） | 人道救援

甘肃“5·1”陇南宕昌特大冰雹灾害援助（201605） | 人道救援

甘肃“6·12”庆阳环县特大冰雹灾害援助（201606） | 人道救援

湖北特大洪水灾害援助（201607） | 人道救援

甘肃“8·22” 甘南夏河暴雨泥石流灾害援助（201608） | 人道救援

甘肃白银会宁冰雹洪涝灾害援助（201706） | 人道救援

甘肃省“7·12”白银市平川区洪涝灾害援助（201707） | 人道救援

陕西“7·26”榆林水库溃坝特大暴雨洪涝灾害救援（201707） | 人道救援

甘肃“8·6”陇南文县特大暴洪泥石流灾害援助（201708） | 人道救援

四川“8·8”阿坝藏族羌族自治州九寨沟县7.0级地震灾害援助（201708） | 人道救援

甘肃“5·16”定西岷县山洪泥石流灾害援助（201805） | 人道救援

甘肃陇南“7·9”文县洪涝灾害援助（201807） | 人道救援

甘肃“7·18”临夏东乡特大暴雨洪灾援助（201807） | 人道救援

甘肃临夏积石山暴洪灾害援助（201809） | 人道救援

四川“6·17”宜宾长宁6.0级地震灾害援助（201906） | 人道救援

甘肃“7·29”甘南藏族自治州迭部县山洪灾害援助（201907） | 人道救援

山东“8·28”威海市文登龙卷风灾害援助（201908） | 人道救援

尼泊尔“9·11”辛都巴尔乔克县山体滑坡和洪水灾害援助（202009） | 人道救援

甘肃陇南文县“8·17”暴洪泥石流灾害援助（202008） | 人道救援

甘肃陇南武都区“8·12”特大暴洪泥石流灾害援助（202008） | 人道救援

加德满都新型冠状病毒肺炎疫情援助工作 - 与儿童一起抗击病毒（2020） | 人道救援

新型冠状病毒肺炎疫情援助工作 - 抗击疫情，守护我的城（2020） | 人道救援

新型冠状病毒肺炎疫情援助工作-远方的祝福（2020） | 人道救援

河南“7·20”郑州特大暴雨灾害援助（202107） | 人道救援

云南“5·21”大理漾濞县 6.4 级地震灾害援助（202105） | 人道救援

甘肃平凉、庆阳暴雨洪涝灾害援助（202110） | 人道救援

陕西大荔暴雨洪涝灾害援助（2021年10月）| 人道救援

陕西西安新型冠状病毒肺炎疫情防疫援助工作（2021年12月）| 人道救援

青海大通县“8·18”特大山洪灾害援助（2022）

2022年7月甘肃兰州新冠疫情防控援助

2022甘肃庆阳暴雨洪水灾害 | 人道救援

巴基斯坦洪水人道援助行动 | 人道救援

“1·8”青海门源地震（2022） | 人道救援

关于「有爱」，关于「彩虹」，关于「这个家」彩虹有爱儿童之家- 用爱 搭建一个家- 当生病的孩子在离家很远的地方接受治疗时，家人不必担心留在哪里。来「彩虹有爱儿童之家...

烟火可亲，城市美好11月15日，甘肃省8个中风险区全部调整为低风险地区；11月22日，兰州市封控区全部清零，各行各业有序推进复工复产，学校逐步复课；历经一个多月的战役，被...

“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”——博尔赫斯那么，你知道最童真的“天堂”是什么模样吗？你想知道那里有可爱的一群“读书精灵”吗？3月最后一天，让我们看看发生...

献给千千万万扬帆在途的青年人 | 非凡青年

One Teacher--音乐教室（已暂停）

One Teacher--电影教室（已暂停）

每个人都有不同的故事，这些故事打造了不同的我们。每一天，世界上都有无数的故事发生，无数的生命等待被看见、被聆听，而书信，也许就是让这些故事免于在世界中轻易消散的...

受新冠肺炎疫情影响，尼泊尔学校停课时常发生。3月份，伴随着新冠感染率的下降，尼泊尔的大部分学校恢复线下教学，儿童可以继续上学啦。但事实上，即便恢复线下教学，依然会...

以书信作为长期陪伴的媒介，通过大学生志愿者与留守儿童一对一书信来往的方式，为正处于青春初期的留守儿童措建朋辈心灵交流平台。

“即使外面下着雨，天气很冷，但屋内的我们很温暖，因为彩虹又出现了。”——受助学校校长Sherpa女士01-一刻也不敢停歇的脚步受新冠肺炎疫情影响，尼泊尔学校频繁地停止线下...